為深化全環境立德樹人，加強學校家庭社會協同育人，2025年7月-8月，校（院）開展暑期“五訪”活動，全體學生工作人員，各二級單位黨政負責人、班主任、教師代表、學生代表等深入學生家庭、企業車間、校友企業、田間地頭等，開展豐富多彩的走訪活動。
訪企業，產教融合拓寬就業路徑
圍繞山東省產業布局，瞄準省外生源集中就業城市，各單位深度挖掘適配崗位資源，集中開展精準訪企拓崗行動。輕工學部建立“企業需求反饋－學校人才供給”對接機制，通過走訪山東省德州、濱州等地皮革重點企業，與企業就技術創新、人才培養等關鍵議題達成多項合作意向。數學與人工智能學部建立“企業需求清單”與“學生能力清單”的動態匹配機制，赴北京及山東重點企業開展訪企拓崗。海洋技術學部發揮學科優勢，聚焦海洋強省戰略，深度挖掘科研和業務資源，積極開展訪企拓崗。藝術設計學院建立“文化傳承與商業創新需求”與“文化創意設計人才庫”的動態鏈接與孵化機制，與山東菏澤e裳小鎮深化訂單式人才培養質效。政法學院聚焦產教融合，走訪發達面粉等企業、調研古桑全產業鏈，搭建實習、實訓平臺?；o學院與企業揭牌“就業育人實踐基地”，打造產教融合新平臺。
訪千村，黃河沃土熔鑄青春擔當
以“沿著黃河遇見海 萬名學子訪千村”為主題，通過“揭榜掛帥”擂臺賽集中和分散兩種方式開展尋訪活動，集中尋訪緊密圍繞校（院）事業發展指標，分散尋訪以“五個一”為指引。機械工程學部“紅齒輪”實踐先鋒隊依托微山湖紅色資源與大運河文化，通過參觀歷史文物、調研傳統技藝與現代技術，探索構建文化傳承與生態治理融合的鄉村振興新路徑。電子電氣與控制學部“青衿赴野”實踐團聚焦黃河流域鄉村振興中的典型做法，赴長清區2鎮4街道，探訪“庭院經濟”、村旅發展、特色農業品牌項目等。體育與音樂學院與濱州市無棣縣共建“行走的課堂”大學生社會實踐基地，“紅色筑夢”實踐團緊扣黃學文化時代脈搏，發揮專業所長在濱州古城為當地群眾送上一臺草坪音樂會。馬克思主義學院“黃河虹韻·知行鑄魂”實踐團深入德州樂陵市朱集鎮社區開展理論宣講，以青年之聲傳遞時代強音。菏澤校區（分院）社會實踐深入德州市平原縣，觸摸非遺匠心，賡續紅色血脈，解碼鄉村振興黨建新實踐，探尋科技賦能農業新圖景。食品科學與工程學部聚焦農村農副產業發展與產業鏈延伸困境，聯合專業教授以食品專業技術賦能加工升級、質量管控，助力鄉村產業增值，服務鄉村振興。
訪家庭，精準幫扶紓解成長困境
聚焦學業困難、就業困難、存在情感問題、遭遇心理危機及處于家庭困境的學生，各單位對214名省內外學生開展實地家訪，實施定向幫扶。計算機科學與技術學部開展“萱草花?家校共建”家訪活動，構建基于學生畫像的“個性化育人算法”，為每位家訪學生編寫專屬“成長代碼”。能源與動力學部開展“家校連心橋”活動，建立“家長關切－學部響應”機制，線上線下雙軌精準家訪。光電科學與技術學部實行暖心家訪，攜帶資助政策、就業政策等將學校關懷與支持送至家中，為學生發展提供政策支持和智力支撐。外國語學院制定“一生一策”幫扶方案，形成“政策解讀－需求反饋－方案迭代”閉環，全力護航學生成長。
訪新生，前置關愛筑牢成才根基
圍繞幫助新生順利適應大學生活，各單位通過線上家長會、視頻連線、電話溝通、微信交流等形式開展新生家訪工作。經濟與管理學部創建“讓我認識你”新生自畫像問卷，根據問卷結果提前了解學生情況，前往菏澤等地走訪新生家庭，提前規劃學生個性化培養路徑。材料科學與技術學部構建從“家門”到“校門”的全程護航服務鏈，精準對接新生需求，點對點做好學生教育服務。
訪校友，薪火相傳激活育人活力
為匯聚校友力量，聚焦校友企業資源開拓，各單位開展校友走訪活動。同時，走訪2025屆離校未就業畢業生校友，上門精準送“崗”，宣傳征兵政策，提供個性化就業指導和幫扶。生物工程學部實行“訪企業”與“訪校友”聯動模式，在優秀校友任職單位掛牌設立“就業育人實踐基地”，為人才培養與實習就業工作搭建橋梁?；瘜W與制藥學部聚焦優質校友資源，將訪校友、拓崗位、送人才等有機結合，匯聚校友力量，拓寬畢業生就業渠道。環境學部聚焦人才培養與就業發展核心目標，通過開展校友企業走訪與實地調研工作，深化育人成效。
此次暑期“五訪”活動，是校（院）落實全環境立德樹人根本任務的生動實踐，更是推進學校家庭社會協同育人的有力舉措。從關懷新生成長到幫扶困境學生，從鏈接企業資源到凝聚校友力量，再到助力鄉村振興，每一項走訪都體現了育人的溫度與深度。通過“五訪”，校（院）不僅搭建起了多元育人的橋梁，更讓師生在實踐中踐行責任擔當，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定了堅實基礎。
