中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對學校思政課建設作出重要指示指出，黨的十八大以來，黨中央始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置，黨對思政課建設的領導全面加強，各級各類學校社會主義辦學方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發昂揚，思政課發展環境和整體生態發生全局性、根本性轉變。
習近平強調，新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力。要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。
校（院）第一時間通過多種形式組織廣大師生學習習近平總書記重要指示精神，師生們認真學習、備受鼓舞，并展開了熱烈討論。
校（院）黨委書記吳衍濤：思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，事關“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。習近平總書記的重要指示，對進一步加強思政課建設、推動思政課內涵式發展提出了明確要求，對校（院）加快推動思政課改革創新、全面提升思政課教學質量和育人水平，指明了前進方向、提供了根本遵循。面對新時代思政課建設新使命新任務，校（院）要進一步提高政治站位，扛牢“第一責任”，以總書記重要指示精神為引領，切實把思政課建設擺在更加突出位置，加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，扎實推動思政課建設與黨的創新理論武裝同頻共振、同向同行。要提質增效、守正創新，對照“八個相統一”總體要求，全面深化課程改革和教法創新，優化內容供給，提升課堂實效，讓“有意義”的課程更“有意思”，真正把道理講深、講透、講活。要全面加強思政課教師隊伍建設，堅持“讓有信仰的人講信仰”，讓樂教善教的好教師不斷涌現。要強化協同聯動，凝聚工作合力，用心、用情、用力、用智辦好思政課，切實肩負起為黨育人、為國育才光榮使命，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。
黨委宣傳部常務副部長于萍：習近平總書記的重要指示，對學校思政工作提出了新時代新征程的新要求，是對廣大思政工作者的莫大鼓舞與鞭策。黨委宣傳部將按照校（院）黨委部署，認真組織召開校（院）思想政治工作會議，積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，深入構建“大思政”教育協同育人格局，打造與高水平工科大學建設相適應的文化體系，全面推進“時代新人鑄魂工程”的工大（科院）實踐，不斷推動校（院）事業內涵式高質量發展。
學生工作部（處）部（處）長許有強：學生工作部（處）將按照習近平總書記近日對學校思政課建設作出的重要指示，積極投身校（院）大思政育人工作，為培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人做出新貢獻。一是立足崗位，積極挖思政教育新元素，將黃河文化、紅色文化、時代精神、工匠精神有機融合，豐富育人內涵。二是勇于實踐，拓展思政教育新渠道，依托校（院）大學生思政創新研究中心，加強理論研究與實踐探索，提升育人層次。三是善于結合，將思政課第一課堂與校園文化第二課堂有機銜接、同向發力，增強育人實效。
團委書記萬金存：深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，牢牢把握教育的政治屬性、戰略屬性、民生屬性，準確把握新時代新征程團員青年思政教育面臨的新形勢新任務，以“大思政課”拓展全面育人新格局，把思政教育與“沿著黃河遇見海 萬名學子訪千村”大學生社會實踐結合起來，組織好“新時代黃河魂”社會實踐課程，探索構建“行走的課堂——1365實踐育人模式”，把思政小課堂和社會大課堂結合起來。以大學生“第二課堂成績單”為抓手，組織好團課、主題團日、青馬工程、志愿服務、社會實踐、學生科技創新和校園文化活動，推進共青團思想政治引領上層次上水平，為開創新時代思政教育新局面貢獻智慧和力量。
研究生工作部部長高文紅：近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，我們深受鼓舞，同時深感使命在肩、責任重大。下一步，研究生工作部（處）將繼續落實立德樹人根本任務，守牢思想政治教育工作生命線，持續推進研究生思政教育改革。繼續推進研究生“雙百”創建培育工作，在創新型黨支部建設、多維度支部結對共建、選優配強支部書記等方面深入探索實踐；將繼續健全新質生產力視域下的導輔協同育人機制，加強典禮儀式教育，培育和諧導學文化，強化創新實踐能力提升，切實提高思政課教學的針對性、親和力、感染力。
計算學部黨委副書記劉賢峰：習近平總書記的重要指示，對學校思政課建設提出了新任務新要求。作為一名學工人員，我深受鼓舞、倍感振奮的同時，也對如何上好高質量的新時代“形勢與政策”課感到責任重大、使命如山。學工人員講好“形勢與政策”課，要不斷提高包括馬克思主義理論學科意識、信息處理能力、政治“三力”、語言表達力于一體的講道理能力；要以學生為中心、以問題為導向，了解分類分層學生實際、關注學生思想需求，達到師生共情、共鳴、共識、共振；要積極探索課程和日常教育協同發展，充分利用校園活動和社會實踐活動，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，引導學生立志聽黨話、跟黨走，扎根人民、奉獻國家。
馬克思主義學院黨委書記劉福政：習近平總書記對學校思政課建設重要指示為新時代新征程上守正創新推動思政課內涵式發展指明了方向。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設，夯實根基、開拓創新，思政課發展環境和整體生態發生全局性、根本性轉變。作為馬克思主義理論研究和思政課建設的依托單位，馬克思主義學院責任重大、使命光榮。我們要進一步聚焦立德樹人根本任務，緊緊圍繞思政課建設“八個相統一”要求和思政課教師培養“六要”標準，深入推動思政課改革創新，著力打造有高度、有深度、有溫度的思政課堂，不斷在思政課建設上展現新氣象新作為。
全國高校思想政治理論課教學能手、馬克思主義學院思政課教師滕培圣：5月11日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，為新時代新征程上的思政課建設指明了方向目標、方法路徑，提出了新的要求。作為一名一線思政課教師，要認真學習、深刻領會總書記講話的精髓要義，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹好黨的教育方針，落實好立德樹人根本任務，貼近學生思想、學習和生活實際，不斷提高思政課的針對性和吸引力，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。
山東省思政課教指委委員、馬克思主義學院教授宋國棟：習近平總書記指出，“以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活”。齊魯工業大學（山東省科學院）可以追溯到1948年成立的解放軍膠東工業學校。學校的發展歷程就是一部忠誠擔當、工業強國的歷史。在今后的教學中，我將不斷從校（院）紅色工業文化資源中汲取奮進力量，著力開展習近平新時代中國特色社會主義思想“青年化”闡釋工作，將黨的創新理論及時融入到思政課教學，引導學生心有大我、求實創新，積極投身強國建設和民族復興偉大事業中。
馬克思主義學院2023級研究生羅景：學習習近平總書記近日對學校思政課建設做出的重要指示，讓我歡欣鼓舞、備受激勵，為我們學好思政課指明了方向、增強了信心。我們將繼續加強馬克思主義理論學習和研究，傳承弘揚中華優秀傳統文化，積極參與社會實踐，矢志奮斗、砥礪前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
校（院）學生會執行主席肖偉民：習近平總書記對思政課建設的重要指示讓我倍感振奮、深受啟迪，作為校（院）學生會的一名學生骨干，我將繼續努力學習、用心領悟，成為思政課的“領學者”，將思政課學習貫穿于工大（科院）青年說、讀書分享會、文化沙龍等學生會日?；顒又腥?；做好思政課的“創新者”，挖掘可觸可感的豐富案例、鮮活故事，引領廣大青年學子深入學習黨的創新理論；當好思政課的“踐行者”，把人生抱負落實到腳踏實地的行動中去，爭做新時代的奮斗者和追夢人。
