近日，齊魯工業大學（山東省科學院）在長清校區辦公樓356會議室召開教育教學改革研討會。校（院）長段培永出席會議并作關于公共英語教學改革實踐經驗的報告。山東農業大學王漢忠教授應邀參會。會議由副校（院）長劉玉主持。黨委辦公室、宣傳部、學生工作部（處）、教師工作部、團委、發展規劃與學科建設處、人事處、教務處、國際合作處、計劃財務處、網絡信息中心主要負責人及教師代表參加會議。
段培永針對大學英語教學“費時低效”，與社會需求、學校應用型人才培養目標以及學生個人發展相脫節等問題，提出通過構建“分層次、分階段、分模塊”的大學英語課程體系、創新基于情境的“浸入式”大學英語教學模式、重建基于學生語言應用能力評估的教學評價體系、建立專屬的大學英語教育中心以及改革配套制度與軟硬件資源建設等主要舉措，進一步強化學生的英語應用能力鍛煉，增強跨文化交際意識和交際能力，發展自主學習能力，提高綜合文化素養，從而滿足其服務社會、專業發展、國際交流、繼續深造和高質量就業等多層次需求。
會上，教師代表圍繞服務和融入黃河重大國家戰略、數字教學改革推動教育高質量發展、新工科建設、實踐教學改革以及科教產融合協同育人等方面進行了匯報。王漢忠教授逐一進行了深入細致地指導，并提出了修改意見和建議。
本次研討會的召開為校（院）教育教學改革工作指明了方向，為“十四五”期間教育教學改革創新和成果培育打下了堅實基礎。
