5月6日，黨委書記王英龍主持召開2019年第七次黨委理論學習中心組學習會議，集中學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會、中央政治局第十四次集體學習、紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神。學校（科學院）黨委理論學習中心組成員參加學習會，相關部門、單位負責人列席學習會。
王英龍指出，習近平總書記從黨和國家事業發展的全局出發，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關鍵作用，明確提出了推動思政課改革創新的重大要求，為我們推進思政課建設指明了前進方向、提供了重要遵循。王英龍要求，要認真學習貫徹總書記重要講話精神，把思政課建設擺上重要議程，抓住制約學校思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施，努力實現教育工作和思政課建設取得顯著成效。
王英龍指出，總書記高度評價五四運動的歷史意義，深入揭示五四精神的核心與時代價值，深刻把握五四運動以來中國青年運動的發展脈絡，明確提出新時代發揚五四精神的重要要求，為做好新時代青年工作指明了方向。王英龍要求，各部門單位要積極做好青年工作，為廣大青年成長成才、創新創業營造良好環境。一是加強對總書記講話精神的學習。通過黨委中心組學習、黨組織生活會、團組織生活會等多種形式學習講話精神，探討新時代做好青年工作的方法和路徑。二是加強領導干部深入基層聯系學生工作。把建立與學生常態化的聯系交流制度，作為貫徹總書記講話精神的重要舉措，著力解決學生實際問題，把思政工作做到學生心坎上。三是深入研究、準確把握當代青年學生成長成才的特點和規律，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年學生的引路人，構建“三全育人”大思政工作格局。
