1月3日上午，省委書記劉家義來到齊魯工業大學，宣講習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神。校（院）領導班子成員、中層干部、教師代表、學生代表共計300余人聆聽了劉家義同志的報告。
1月3日下午，黨委書記王英龍主持召開黨委會，交流學習體會，研究部署學習貫徹工作。全體黨委委員參加會議。
會上，黨委成員結合思想和工作實際依次談了學習體會。大家一致認為，報告旗幟鮮明、內涵豐富，對我們深入學習領會總書記重要講話精神，深刻把握“十個始終堅持”取得的偉大成就和“九個必須”的寶貴經驗，弘揚偉大夢想精神，堅定信仰信念信心，具有重要的指導意義。
王英龍強調，劉家義同志的報告明確了學校建設“國內一流、國際上有重要影響的應用研究型大學”的定位，提出了“科教融合示范、產學研結合示范、體制機制創新示范、高校黨建工作示范”四個發展目標，這是對我們莫大的鼓勵與鞭策。大家要按照劉家義同志的要求，緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程的部署，瞄準“十強”產業發展需求，結合自身特色，安排部署好下一步的工作，將劉家義同志的要求落實到具體工作中去，轉化成奮發有為的動力和服務社會發展的成績。
王英龍就抓好學習貫徹落實好劉家義同志宣講報告精神提出了要求。一是以科教融合引領特色發展，把學校（科學院）建設成為科教融合的示范。始終瞄準“國內一流、世界有影響的應用研究型大學”目標不動搖，走內涵式發展道路，以敢為人先的闖勁和魄力，在現有的穩步推進科教融合工作的基礎上，積極探索科教融合的2.0版，為山東乃至全國推進教育、科技體制改革積累有益經驗。
二是以服務社會引領高質量發展，把學校（科學院）建設成為“產學研”結合的示范。夯實產學研合作既有基礎，持續調整完善學科規劃，瞄準“十強”產業集群需求建立新學院和新專業，在“雙一流”建設中走在前面。積極參與到我省“大科學裝置”“大科學工程”建設之中，加快建設和運行好既有國家級、省部級高端科技創新平臺，突破一大批制約“十強”產業發展的關鍵共性技術。通過與地方合作、與企業合作等多種方式打通科研成果和產業需求之間的壁壘，激發出科技成果轉化高地和產業孵化培育平臺所蘊含的巨大效能；引進一批高層次人才和團隊，培養一大批“理論融匯、技術過硬、創新創業意識強”的新工科人才。
三是以深化改革引領創新發展，把學校（科學院）建設成為體制創新的示范。完善“教學-科研-轉化-實踐”四位一體模式，深化內部兩級管理體制改革，深化科教育人模式改革，健全現代學校治理體系、開放辦學體系、評價激勵體系，借鑒“四不像”機構創新體制機制的經驗，讓一切要素活力競相迸發，不斷把事業推向更高水平。
四是始終堅持黨的全面領導，把學校（科學院）建設成為高校黨建工作的示范。堅持黨委領導下的校長負責制，不斷加強領導班子建設，切實強化黨委對學校（科學院）發展的全面領導。進一步加強馬克思主義理論學習宣傳教育，強化社會主義核心價值觀引領作用，大力開展師德專題教育，站穩守好意識形態工作前沿陣地，嚴格落實意識形態工作責任。加強基層黨組織建設，進一步明確基層黨組織黨建工作職責和任務。馳而不息推進黨風廉政建設，營造風清氣正的政治生態。抓住領導干部這個關鍵少數，建立科學的考評制度，真正發揮領導干部“頭雁效應”。
王英龍強調，各基層黨委、黨總支要高度重視、迅速行動，認真組織好對劉家義同志報告精神的學習傳達，通過多種形式確保盡快傳達給教師員工和學生。各基層單位要把學習貫徹講話精神落實到實際工作中去，按照劉家義同志提出的要求，系統規劃本單位、本部門下一步的工作目標、思路和計劃，銳意改革、敢于擔當，將學習的成效轉化成為服務山東的業績。學校要按照劉家義同志的要求，不斷提高工作水平，力爭到2020年凸顯科教融合優勢，基本形成服務我省新舊動能轉換重大工程的辦學格局；到2030年實現科教融合全面發展，建成服務新舊動能轉換的長效科教體制，同步實現建設“國內一流、國際上有重要影響的應用研究型大學”的目標。
