3月21日,臺灣大同大學涂永祥和黃澤民兩位老師來到藝術學院，同學院產品設計專業的師生開展了為期2天的設計教學工作營活動。
期間，二位老師分享了臺灣工業設計專業的發展情況，與廣大師生就產品設計專業學習與發展問題進行了交流，重點介紹了產業常用的設計流程和“6-3-5法”等設計流程與方法。在二位老師的指導下，學生以小組為單位，以“光感與觸感設計”為主題，自主進行產品設計。從問題發現到概念發散，從方案提出到后期匯報，在不足48小時的時間里，一個個創意轉化為產品，獨到的視角、新穎的外形和創新的功能激發了學生和老師的熱情。學院產品設計專業的學生在設計之初就展開了熱烈而詳盡的討論，從心理、需求、功能和生活的角度提出新穎的設計概念，整理后形成設計方向，并運用手繪和電腦繪圖等手段進行了設計方案的表達與展示?；顒悠陂g充滿了輕松愉悅的交流氣氛，充分釋放了學生的設計熱情，加深了大家對于設計方法和設計流程的認識。在教學形式的創新上，也給老師們很大啟發，受益頗豐。
涂永祥，臺灣大同大學設計學博士、講師，曾在普得設計公司、惠肯電子公司擔任工業設計師。黃澤民，臺灣大同大學設計學博士、助理教授，曾擔任櫻花廚衛股份有限公司設計總監，富士康精密工業股份有限公司設計總監，飛利浦股份有限公司資深設計師等。
